A seguito delle risposte al mio diario precedente;

http://people.accordo.it/journals/Kata_ts/2010/11/44706/alcuni-proprio-non-capiscono-lol.html#comment-453100

di cui molte mi sembravano abbastanza d'accordo con il mio "punto di vista" - menziono particolarmente quella di JackDynamite - mi ha steso dal ridere con il suo

*barbone, ora ce la racconti !* ;)))

Comunque l'evento in sè credo sia una cosa abbastanza 'consueta' per chi dà lezioni dà molto più tempo di me ... ma per me è stata la "prima volta" e come sempre in questi casi l'esperienza diretta 'insegna' !

Premessa: prima di iniziare a dare le 'lezioni', al primo appuntamento, spiego, seguendo una chart, tutte le cose che verranno fatte nel corso delle lezioni. Lettura spartito/note, ScalaMagg, triadi, quadriadi, suddivisione ritmica, elementi base di armonia, tonalità e tutte quelle cose basilari per iniziare a suonare con consapevolezza. Niente di più niente di meno LOL

Se non che, mentre mi accingevo a spiegare al "nuovo arrivato", che chiamiamo "Joe" ;), queste cose ... ad un certo punto noto l'aria "distratta" e gli chiedo cosa non capisce .... "Joe" agita la testa, .... muove le dita e inizia a dirmi che queste cose sono troppo "facili" per quello che sà fare lui (sul momento devo ammettere ci sono rimasto abbastanza maluccio ma ... se si vuole bici bisogna pedalare e alle volte si cade - no?! !!)

Comunque ... a questo punto accendo l'ampli, attacco il jack gli dico di tirare fuori la sua chitarra dalla custodia e di suonare qualcosa, per farmi sentire cosa sà fare.

Una volta attaccata la chitarra all'ampli esegue due tre minuti il tipico ragno sulla tastiera molto bene, e poi .... mi spara tre quattro scale estese con tapping e string skipping MOLTO BEN FATTE, veramente OLTRE le mie capacità :) (ricordate che vi ho detto != se si vuole bici bisogna pedalare e alle volte si cade !) Poi suona un assolo di non ho capito bene chi fosse, abbastanza carino, suonato bene, me di per sè .... troppo 'fuori' da quello che ascolto io ... comunque ben fatto.

A questo punto lo guardo e gli chiedo perchè cerca 'maestri' per suonare se sà già suonare ?!

Lui bofonchia qualcosa, che ancora adesso per me è un mistero, e poi mi dice chiaramente che non capisce perchè quando cerca di suonare su una base 'diversa' "qualcosa" non và !

Attacco la batteria elettronica, imposto a 86 BPM, dò lo start e gli chiedo di suonare una base ritmica a tempo in quarti e ottavi. --- NULLA !!!!

*smile* il silenzio nella stanza.

Lo guardo, ... lui mi guarda con occhio 'da sfida' e (?!!?) ... mi chiede cosa sono gli ottavi ;(( Io sul momento credevo mi prendesse in giro, tanto che stavo per sgridarlo, sì proprio come faccio con mia figlia quando combina qualche marachella, ... invece, dopo il momento iniziale di arrabbiatura, vedo che effettivamente non sà di cosa parlo !!

Cioè 'ottavi' per lui non significava nulla per suonare, non appena gli ho detto COSA sono ovviamente li ha suonati ... ma .. scusate sono rimasto male dall'altro lato stavolta !

Andiamo avanti, "sistemati" i 'quarti e gli ottavi' finalmente suona stà ritmica e và bene - fiuuuu! Poi, per capire esattamente cosa significa per lui

***quando cerco di suonare su una base 'diversa' "qualcosa" non và***

suono una cosa difficilissima ;)

Dm7-G7-Cmaj7 (!!!! ii-V-I in Tonalità di C - un PILASTRO delle progressioni)

... sigh ! ... insisteva a fare un lick nel quale 'evidenziava' un Bb e un niente popò di meno che Eb ! ;( -- no ! dico, dentro di me pensavo .... non c'è l'hai le orecchie, non ASCOLTI !?!? .. COSA stai suonando, non SAI quello che suoni !?)

E mi ha "completamente disteso" quando ad un certo punto ho sentito nell'aria il lamento di un gatto a cui hanno pestato la coda con una mazzetta da 1/2 kilo !! ;)))

Il bending - completamente STONATO, senza alcuna possibilità di 'perdonarlo'.

Insomma alla fine ... dopo 40 minuti ... ci siamo salutati - sinceramente non sò se lo risentirò, io c'è l'ho messa tutta per fargli capire cosa può servirgli per fare quello che vuole - ho capito che effettivamente NON ha proprio MAI studiato ha solo copiato dai video e credo senza nemmeno leggere una tablatura, ma non posso giurarlo perchè non lo conosco. Se avesse impiegato metà del tempo che ha PERSO per imparare solo quei due tre assoli e licks a memoria senza sapere nulla a IMPARARE quello che gli servirebbe veramente, OGGI saprebbe suonare su un ii-V-I in C usando il Bb ed il Eb some "note di passaggo, non di fulcro" ;))

SaluToneS